Asimismo, al haber obtenido el título regional, y como novedad este año, este centro educativo podrá participar el próximo 25 de junio en la final estatal, que se celebrará en la sede del Senado.

Por su parte, el IES Las Salinas, de Lanzarote ha obtenido el segundo puesto con una PNL basada en el Objetivo nº 5 de Desarrollo Sostenible, centrada en la igualdad de género, con el propósito de lograr una igualdad real y efectiva entre mujeres y hombres en todos los aspectos de la vida y evitar la invisibilidad de la mujer en los diferentes ámbitos. 

Asimismo, en esta final que ha reunido a los siete equipos que resultaron ganadores en las diferentes fases insulares del certamen en todo el Archipiélago, el IES El Sobradillo ha logrado un tercer puesto con su PNL basada también en el Objetivo nº5, y centrándose en el fomento de la igualdad en los centros educativos. 

La consejera de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias y presidenta del jurado, Soledad Monzón, felicitó al alumnado y profesorado de los centros vencedores y destacó el “excelente nivel” de los participantes. “Para la Consejería de Educación, y estoy segura de que para el resto de las instituciones que han estado hoy presentes, ustedes son todo un orgullo para Canarias, sentenció. “Hemos visto aquí la pasión, el sentimiento y la convicción con la que defienden sus ideas y, sobre todo, el trabajo y la preparación que ello conlleva”, añadió. En este sentido, subrayó que “esto es labor de todos, de las familias, del profesorado y, por supuesto, de todos ustedes, chicas y chicos que saben muy bien lo que quieren y, además, saben contarlo”, por lo que los animó a seguir adelante luchando cada día por defender aquello en lo que creen, pues eso será la garantía del futuro para esta tierra”.

Asimismo, Monzón destacó la importancia de que “alumnas y alumnos puedan defender asuntos de tanta importancia como la igualdad de género o la necesidad de contar con ciudades y comunidades sostenibles, en una institución como la parlamentaria, convirtiéndose en ciudadanos críticos y activos que quieren mejorar la sociedad en la que viven”.

Por su parte, la presidenta del Parlamento de Canarias, Carolina Darias, valoró la importancia de “seguir convirtiendo las instituciones en auténticas escuelas de ciudadanía” y agradeció a los participantes “su compromiso con esta tierra”. De esta forma, señaló que “los avances en igualdad de género serán los grandes logros de la humanidad, al igual que la puesta en práctica de la Agenda 2030, para reformar nuestro planeta sin dejar nada atrás, concluyó”. 

Cabe destacar que, este año, el concurso convocado por la Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias y el Parlamento de Canarias, con la colaboración de la Federación Canaria de Islas (Fecai), planteó a los participantes la elaboración y defensa de mociones, en las fases insulares, y, en  el caso de la final autonómica celebrada esta mañana, de proposiciones no de ley, centradas en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

En concreto, cinco de los siete equipos participantes en la final regional lo hicieron con una proposición de ley relativa al Objetivo de Desarrollo Sostenible número 5, sobre igualdad de género, mientras que los otros tres han elegido iniciativas relacionadas con el número 11, sobre ciudades y comunidades sostenibles.

El encuentro reunió hoy a los equipos ganadores en cada isla, elegidos entre un total de dieciséis centros educativos. Así, participaron en esta fase del certamen los equipos del CPEIPS Nuestra Señora de Las Nieves, por Gran Canaria; del IES Gran Tarajal, por Fuerteventura; del IES Salinas, por Lanzarote; del IES El Sobradillo, por Tenerife; del IES Luis Cobiella Cuevas, por La Palma; del CEO Santiago Apóstol, por La Gomera; y del IES Garoé-ganador de la edición pasada- por El Hierro. 

El jurado estuvo compuesto, además de por la consejera de Educación y Universidades, Soledad Monzón, por los  diputados Migdalia Machín, Casimiro Curbelo, Luz Reverón, Manuel Marrero, Teresa Cruz y Luis Campos.