En el piso de tránsito se les prepara para tener una vida más independiente, con el apoyo de un equipo especializado en atención psicosocial y educativa que les ayuda en su proceso de reintegración social. 

Cristina Valido destacó que es un recurso intermedio para niños y niñas declarados en desamparo con trastorno de conducta o problemas de comportamiento y que “por esos motivos primero deben de estar en un recurso cerrado en el que hacemos  un trabajo muy importante con ellos para que puedan volver a un hogar normalizado en un entorno con total integración.” 

“Lo que estamos tratando de hacer” -continuó Valido- “es cubrir el espacio que va entre un centro y otro, ya que no podemos pasar de tener a los chicos y chicas en  un régimen de control estricto con un trabajo muy intenso a un  hogar normalizado sin ese tipo de vigilancia, porque puede generar problemas en la red normalizada de menores en protección”.

La consejera insistió en que “este nuevo recurso  es un paso intermedio con unas disciplinas y pautas de conducta que nos permita que vuelvan a la red en una situación de poco riesgo y mayor control”. 

El Servicio  de Atención a Menores con Problemas de Trastornos de Conducta está diseñados para ofrecer una atención concreta a cada caso de forma individualizada según las necesidades presentadas. Cuenta con tres programas de intervención, Centro de Día, Centro Residencial y Piso de Tránsito. 

El primero, el Centro de Día,   ofrece  atención tanto al  menor como a la  familia e  implica intervención especializada ofrecida desde un equipo interdisciplinar que comprende:  atención psicológica, trabajo Social y educativo como equipo base, con apoyos psiquiátricos puntuales y temporalidad predeterminada. 

El Centro Residencial Juan Carlos I  contiene intervención terapéutica  interdisciplinar que comprende atención educativa, psicológica, psiquiátrica e intervención sociofamiliar. El alta clínica dependerá de la consecución de los objetivos presentes en el Programa terapéutico individualizado. 

El acogimiento residencial en el centro se realiza exclusivamente cuando no es posible la intervención a través de otras medidas de protección, y tiene como finalidad proporcionar al menor un marco adecuado para su educación, la normalización de su conducta, su reintegración familiar cuando sea posible, y el libre y armónico desarrollo de su personalidad, en un contexto estructurado y con programas específicos en el marco de un proyecto educativo. 
Por último, el tercer programa es el piso de tránsito que hoy ha quedado inaugurado.